A.玉堂春
B.牡丹亭
C.望江亭
D.竇娥冤
A、《金山寺》
B、《船舟借傘》
C、《扯符吊打》
《四聲猿》由四種單折子戲組成，它們是（）《女狀元辭凰得鳳》。
A、《狂鼓史漁陽三弄》
B、《玉禪師翠鄉(xiāng)一夢》
C、《雌木蘭替父從軍》
D、《敬業(yè)堂集》
關(guān)于《綴白裘》，下列說法有誤的是()。
A、是清代刊印的戲曲劇本選集
B、收錄的昆曲曲目以折子戲?yàn)橹?/p>
C、收錄的除昆曲外，還有花部亂彈的零折戲
D、有昆曲作品400余部
（）是由清代葉堂于乾隆五十七年編定，共14卷。譜中收有昆曲單折戲、部分折子戲和散曲諸宮調(diào)等300余出，另有《玉茗堂四夢》曲譜8卷，《西廂記》2卷。是一本重要的戲曲譜集。
A、《神奇秘譜》
B、《九宮大成南北詞宮譜》
C、《納書楹曲譜》
從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年是昆曲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。其表現(xiàn)有
①吸收北曲長處注重“布調(diào)收音”
②藝人精選劇本形成獨(dú)立的折子戲
③表演藝術(shù)更加講究、角色分工越來越細(xì)
④《紅梅記》《十五貫》等新劇作不斷涌現(xiàn)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
嘉慶三年（1798），蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑，碑文中有“揚(yáng)州向習(xí)昆腔，近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄，流風(fēng)日下，不可不嚴(yán)行禁止”的文字，實(shí)際上反映了昆曲受到挑戰(zhàn)的原因是
A.水磨腔的出現(xiàn)
B.折子戲的興起
C.政府壓制雅部
D.來自花部的沖擊
2019年7月，在首屆上海市“校園滬劇大賽”上，來自20多所學(xué)校的約260名中小學(xué)生帶來了豐富多彩的參賽節(jié)目，既有《羅漢錢》《庵堂相會》等滬劇經(jīng)典唱段，也有《鄉(xiāng)思》《草莓姑娘名聲響》等校園原創(chuàng)滬劇作品。學(xué)生們通過折子戲表演、合唱、小組唱等形式，用吳依軟語唱出了對滬劇、對上海的感情。由此可見（???）
①校園是普及和傳承傳統(tǒng)戲曲的主陣地?②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助推校園文化的繁榮?
③文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承?④傳統(tǒng)文藝是中華文化的集中展示
A.①②?B.①④?C.②③?D.③④
（16分）材料一：漫畫《觀眾銳減----中國戲曲的共同難題》觀眾銳減----中國戲曲的共同難題材料二：梁祝傳說產(chǎn)生于晉朝。現(xiàn)存最早的文字材料是初唐梁載言所撰的《十道四蕃志》。到了晚唐，張讀所撰的《宣室志》作了文學(xué)性渲染，宋代明州知府李茂誠的《義忠王廟記》、明代馮夢龍的《李秀卿義結(jié)黃貞女》、清代邵金彪的《祝英臺小傳》等都有記載和發(fā)展。越劇、川劇、京劇、豫劇、評劇、晉劇、滇劇、楚劇等幾乎所有的大小劇種都有該劇的整本或折子戲傳世。1958年冬，就讀于上海音樂學(xué)院的陳鋼與何占豪取材于該民間故事，將只有中國二胡琴弦上才有的滑指手法，首次出現(xiàn)在小提琴演奏上，使《梁祝》小提琴協(xié)奏曲在表現(xiàn)滿腔悲憤、痛苦欲絕的情感時(shí)，產(chǎn)生了震撼人心的藝術(shù)效果。還有中國越劇、京劇中常用的倒板、囂板等，首次進(jìn)入?yún)f(xié)奏曲，使《梁祝》從內(nèi)容到表現(xiàn)形式，都具有鮮明的中國特質(zhì)，小提琴協(xié)奏曲在此實(shí)現(xiàn)了一次徹底的中華民族化。讀材料，運(yùn)用《文化生活》的知識，回答下列問題。（1）運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識，分析如何破解中國戲曲發(fā)展的共同難題？（提醒：請從多角度思考，10分）（2）從“梁祝”文化可以折射出中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，請結(jié)合材料二談?wù)勚腥A文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的原因是什么？（6分）
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